La expansión acelerada de la inteligencia artificial generativa en las universidades abre enormes oportunidades para personalizar el aprendizaje y mejorar la eficiencia educativa, pero también plantea un riesgo claro: la pérdida de pensamiento crítico si su uso no se integra con criterios pedagógicos, éticos y humanos, según advierte un informe del Instituto para el Futuro de la Educación.

La Xunta de Galicia ha iniciado el desarrollo de una ley sin precedentes en España ni en Europa que regulará el uso de la inteligencia artificial en el sistema educativo. El conselleiro de Educación, Román Rodríguez, se ha reunido con los equipos directivos de los centros para perfilar un texto que pretende ordenar el uso de estas tecnologías, proteger la privacidad y situar a docentes y alumnado en el centro de las decisiones. La futura Ley de educación digital busca consolidar el modelo híbrido de enseñanza y garantizar una aplicación segura y equitativa de la IA en las aulas gallegas.