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Más de la mitad de los españoles dicen no saber nada sobre IA
El Observatorio Anual IAON, impulsado por el Gobierno de Aragón, Microsoft, Ibercaja y Fundación Ibercaja, revela en su primer informe que la mayoría de la sociedad española conoce la inteligencia artificial de forma superficial. Solo el 5,5% afirma tener un conocimiento profundo, aunque más de la mitad ya ha usado herramientas de IA. Entre los jóvenes preocupan especialmente la pérdida de capacidades cognitivas y la destrucción de empleo. El estudio también destaca la desigualdad en el acceso y uso de estas tecnologías, así como las reticencias éticas que genera su expansión.
¿Qué quieren los trabajadores de la IA?
Un estudio liderado por investigadores de Stanford ha analizado las expectativas de 1.500 trabajadores en EE. UU. frente a las capacidades reales de los sistemas de inteligencia artificial. El informe destaca que muchos empleados desean automatizar tareas repetitivas, pero quieren mantener el control y la supervisión sobre estas herramientas. La investigación también advierte sobre una brecha creciente entre los deseos del trabajador y lo que la IA es capaz de ofrecer, y propone áreas clave para futuras investigaciones y desarrollos. Además, subraya un cambio en el valor de las habilidades laborales: la inteligencia emocional y las capacidades interpersonales ganan terreno frente al análisis de datos.
Despidos y contrataciones en la era de la IA
IBM y Klarna apostaron por la inteligencia artificial para reducir costes y aumentar la eficiencia. Sin embargo, ambas compañías se han topado con un efecto inesperado: tras los despidos masivos, han tenido que contratar a más personal, principalmente especializado, para hacer funcionar las herramientas de IA. Este fenómeno muestra que, aunque la automatización elimina algunos empleos, también impulsa la creación de otros. La paradoja de la IA empieza a hacerse evidente en el mercado laboral.
La Generación Z cuestiona la universidad
Un nuevo estudio revela que el 49 % de los graduados universitarios de la Generación Z en Estados Unidos considera que su título académico ya no tiene sentido en un mercado laboral transformado por la inteligencia artificial. Otra investigación sugiere, además, que esta generación es la que peor distingue las noticias falsas de las verdaderas.

