La Generación Z, tradicionalmente considerada como la vanguardia en la adopción de nuevas tecnologías, está mostrando señales claras de fatiga y escepticismo frente a la inteligencia artificial. Según un reciente estudio realizado por Gallup en colaboración con la Walton Family Foundation y GSV Ventures, el crecimiento en el uso de estas herramientas se ha ralentizado drásticamente, aumentando apenas cuatro puntos porcentuales en el último año hasta situarse en un 51% de uso semanal. Lo más llamativo de este informe, titulado "La paradoja de la IA", no es solo la pausa en la adopción, sino el cambio radical en la percepción emocional de los jóvenes de entre 14 y 29 años. El sentimiento de enfado hacia la tecnología ha escalado hasta el 31%, mientras que el entusiasmo y la esperanza han sufrido caídas de doble dígito. Este fenómeno importa porque esta generación es la que definirá el mercado laboral de la próxima década, y sus dudas sobre el impacto de la automatización en el aprendizaje y la creatividad sugieren que la integración de la IA en la sociedad será mucho más compleja de lo previsto.

En un acto encabezado por el presidente Gustavo Petro, el Gobierno nacional puso la primera piedra de la Facultad de Inteligencia Artificial en Zipaquirá. Este ambicioso proyecto contará con una inversión superior a los $131.000 millones y busca convertir al municipio en un centro estratégico de innovación tecnológica para Colombia y América Latina. La obra, liderada por MinTIC y el Ministerio de Educación, estará lista en diciembre de 2026 y promete reducir la brecha digital, democratizar el conocimiento y potenciar el talento colombiano en tecnologías emergentes.

En una demostración pública de sus capacidades, los modelos de inteligencia artificial de Google y OpenAI han resuelto cinco de las seis complejas pruebas de la Olimpiada Internacional de Matemáticas (IMO), obteniendo así una medalla de oro virtual. El experimento, llevado a cabo en paralelo al certamen celebrado en la Sunshine Coast australiana, evidencia el vertiginoso avance de la IA en tareas lógicas complejas, aunque no sin generar polémica por la forma en la que se anunció el resultado.

La Universidad de Granada ha manifestado su profundo malestar tras conocer que la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) ha emitido informes desfavorables que impiden la puesta en marcha de varias titulaciones clave, como el Grado en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial. La UGR considera la decisión "anómala" y "sorprendente", y anuncia que presentará una reclamación ante el Consejo de Universidades. El rector, Pedro Mercado, ha defendido la calidad de los programas, denunciando errores en la evaluación y falta de equidad frente a otras universidades andaluzas.

Un equipo de investigadores del MIT ha revelado que el uso de herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT para escribir ensayos puede afectar negativamente a la actividad cerebral, la memoria y la sensación de autoría. El estudio, que incluyó análisis neurológicos y lingüísticos, muestra que los estudiantes que dependen de ChatGPT exhiben una menor implicación cognitiva que quienes escriben por su cuenta o con ayuda de buscadores. Además, cuando dejan de usar la IA, su rendimiento no mejora, lo que sugiere un "coste cognitivo acumulativo".

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